教育法規:大意與政策



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底下是 教育法規:大意與政策 的內容簡介





教育與學校實務工作者必備,深具參考價值的教育法規作品


◎第五版大幅更新內容,修正最新法規政策

◎高普考、地方特考、教師甄試等考試用書。

◎每章列有重點摘要、問題討論及測驗題。


教育法規屬於「教育法學」研究的範圍,英、美、法、德或日本等先進國家在教育法學的研究上均有飛躍的進展,反觀國內的教育法學研究,則尚在起步階段,而有比較多的論著,也是近幾年的事。

任何重大教育政策的推動,都需要法令的依據與預算編列的配合,隨著教育基本法與地方制度法的實施,中央教育行政機關的教育權限下放地方與學校,賦予地方與學校權限的運作需要建立法制化,因此,教育法學方面的研究值得加以重視與鼓勵。

本書期望讓讀者對我國主要教育法規能有基本的認識,提昇教育人員對教育法治的觀念與素養,以及重視教育法規的研究。

本書的內涵採取理論與實務並重,探究教育法規的理論、我國主要教育法規內涵,以及相關教育政策的實施問題與未來發展趨向。

全書共分四篇:

第一篇為法規理論篇,分成兩章,主要在析論教育法規的基本理論、教育法規的立法技術與法制作業。

第二篇為法規現況篇,分成四章,分別探討我國教育法規的發展、體系及省思,我國教育立法的過程與影響因素,學校組織與運作法制化,我國教育法制的問題與改進途徑。

第三篇為法規條文釋義與政策發展篇,分成十五章,分別探討憲法與教育相關的條文、教育基本法等我國主要教育法規的條文意旨之外;同時進一步分析法規相關教育政策實施的問題與未來發展的趨勢。

第四篇為法規條文篇,除了憲法與教育相關的法規與中央標準法之外,其餘挑選我國主要教育法規共二十七種,供讀者方便參閱查考。

本書為第五版,增加高級中學教育法、幼兒教育與照顧法,配合最新的教育政策重增訂修改。

  • 出版社:悅翔數位印刷有限公司

    新功能介紹
  • 出版日期:2015/10/01
  • 語言:繁體中文


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美國國務卿龐培歐11日指出,若北韓採取行動迅速實現去核化,美國願協助北韓經濟發展;龐培歐並說,日前與北韓領導人金正恩對話良好、熱烈、具實質性,且金正恩理性。

美國總統川普已宣布,6月12日於新加坡舉行「川金會」,在此之前,南韓總統文在寅將於本月22日訪美會川普;南韓外長康京和先訪問華府,11日與龐培歐於國務院會談,兩人並舉行記者會。

龐培歐在記者會致詞時主動提及,南韓致力於實現朝鮮半島永久、可驗證、不可逆的無核化;選擇正確道路,北韓與北韓人民將迎接和平與繁榮的未來。

龐培歐接著說,美國過去對北韓人的援助不亞於任何國家;若北韓果斷行動,迅速實現去核化,美國願和南韓友人一樣,與北韓合作以成就其繁榮,美方期待在這個議題上持續與南韓盟友密切合作。

龐培歐日前訪問北韓會晤金正恩,並帶回三名遭拘禁韓裔美籍公民,龐培歐11日稱兩人進行良好、熱烈對話;雙方盡力確保清楚溝通,理解共同目標。

媒體詢問龐培歐是否認為金正恩理性,龐培歐回答「是的」,並指雙方會談具實質性,談及深入、複雜的問題,包括金正恩面對的戰略決策,關於他打算如何執行全面去核化,如果他想換取美方提供的保證。

至於南韓或其他區域國家是否討論在「川金會」前,緩解對北韓的制裁,康京和表示,仍然維持制裁,除非看到北韓對於去核化採取顯著且有意義的行動。

康京和並說,美韓同盟及駐韓美軍都是美國與南韓之間的問題,並不是與北韓談判的議題。
美國國務卿龐培歐(右)與南韓外長康京和11日於國務院舉行記者會,談論北韓去核、「川金會」等議題。華盛頓記者張加/攝影
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